An der Universität Graz gibt es seit einigen Jahren die Mediendidaktische Modellsammlung. Sie bietet Good Practice Beispiele von Lehrenden für Lehrende, die in ihrer Lehrveranstaltung, einem Workshop oder Ähnlichem neue Medien sinnvoll integrieren wollen. Ziel ist dabei der Mehrwert im Lernprozess der Lernenden.
Mehr lesenMethoden
Technology in the classroom: fears and help
Using technologies in classroom might cause fears and concerns. Teachers are not used to using technology and therefore don’t feel comfortable using it.
Mehr lesenMethodenpools
Man will seine Lehre abwechslungsreich gestalten, verwendet aber immer wieder die gleichen Methoden? Man ist auf der Suche nach Methoden für den Unterricht und weiß nicht, wo man suchen soll?
Es gibt im Web zahlreiche Seiten, die Methoden für den Unterricht bereit halten. An dieser Stelle möchte ich meine Favoriten nennen, die ich immer mal wieder aufrufe, um zu schmökern:
- Unterrichtsmethoden im konstruktiven und systemischen Methodenpool
- Methodenpool frei Haus
- Mediendidaktische Modellsammlung der Universität Graz (nur für Mitarbeiter*innen der Universität Graz voll zugänglich)
- Methodenpool zum Thema Nachhaltigkeit
- Lehre laden
- Dic Fo Forum Hochschuldidaktik
- Standardsicherung Methodensammlung
- Methoden und Tools (auf erwachsenenbildung.at)
Diese Liste natürlich eine, die potentiell ständig wächst. Ich freue mich auch über Anregungen zu Methodensammlungen – man lernt bekanntlich nie aus und das Ausprobieren von neuen Methoden kann auch richtig Spaß machen. Es bringt nicht nur für die Lernenden Schwung in den Alltag, sondern auch für uns Lehrenden!
Larry Ferlazzo und seine My Best of Serie
Wer auf der Suche nach Anregungen und Ideen für den Unterricht ist, ist bei Larry Ferlazzo hervorragend aufgehoben. Der amerikanische Lehrer hat eine Liste mit über 400 „Best-of“-Sammlungen zusammengestellt, die von einfachen Toolsammlungen, über Ressourcen bis hin zu Spielen und Übungen reichen.
Mehr lesenMaterialen für Französischlehrende (ein kleiner Auszug)
Dass es für Sprachlehrende sehr viele Materialien im Netz zur Verwendung im Unterricht gibt, ist keine neue Information. Dass diese Materialien oftmals dem Anspruch Rechnung tragen, authentische (Rede- oder Schreib-)Anlässe in den Unterricht zu integrieren, ebenfalls nicht.
Mehr lesenVokabellernen leicht gemacht?
Wie kann Lernenden das Vokabellernen erleichtert werden? Wie können beim Vokabellernen verschiedene Kanäle angesprochen werden? Wie kann das Memorieren erleichtert werden?
Mehr lesenInteressantes Allerlei
In letzter Zeit rührt sich wieder einiges im Bereich Web 2.0 und Unterricht. Zwei interessante Seiten dazu:
WeiterleseMediendidaktische Modellsammlung der Universität Graz
Die Mediendidaktische Modellsammlung der Universität Graz versteht sich als Best-Practice-Sammlung von Methoden und Modellen zum Einsatz neuer Medien in der Lehre.
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