Frontalunterricht vs. Offener Unterricht: Muss ich mich entscheiden?

Frontalunterricht vs. Offener Unterricht: Muss ich mich entscheiden?

Wer sich jetzt eine Aufzählung der Stärken und Schwächen beider Formen des Unterrichts erwartet, wird enttäuscht. Ich nutze vielmehr einen kurzen Post, um ein paar Gedanken loszuwerden, die mir beim Durchlesen des Beitrags Grazer Uni-Professorin: „Schlechter Frontalunterricht ist mir immer noch lieber als schlechter Offener Unterricht“ gekommen sind.

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Educational Technology, eBooks und Hangouts

Im Netz stößt man immer wieder auf interessante Anleitungen und Zusammenfassungen oder Infografiken. Die Fülle an Suchergebnissen und Empfehlungen ist schier unermesslich. Einige davon picke ich gerne heraus, um sie auf meinem Blog vorzustellen. Heute sind es ein Cheat Sheet zu Educational Technology, eine Handreichung für den Umgang mit eBooks und eine Zusammenfassung zum Einsatz von Hangouts im Unterricht

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Wie erstelle ich einen Podcast? Der Podcast-Podcast hilft!

Podcasts können in Unterricht und Lehre einen erheblichen Mehrwert haben. Sie zeigen komplexe Handlungsabläufe in einer nachvollziehbaren Form und bestimmten Abfolge. Statt langer schriftlicher Erklärungen und Anleitungen können einzelne Prozesse einfach gezeigt werden. Die einzelnen Episoden eines Podcasts sind somit multimediale Lehr- und Lernressourcen, die unterschiedliche Sinne ansprechen und ein mehrfaches Lernerlebnis garantieren.

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