Noch bevor ChatGPT sich aufmachte, die Bildungswelt durcheinanderzubringen, fand das erste mediendidaktische Kamingespräch in Graz statt.
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Tafel und Kreide sind wichtig, AI ist es auch!
Konrad Paul Liessmann sagt „Die Digitalisierung des Bildungswesens zwingt zum forcierten Einsatz analoger Methoden.“ Eine Replik.
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Public Domain: Class of 2023
Am 1. Jänner wird der Public Domain Day gefeiert. Heuer sind wieder einige Hochkaräter in der Class of 2023 dabei.
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Ein Bot als Herausforderung: ChatGPT
Seit November 2022 gibt es (gefühlt) kaum ein anderes Thema als ChatGPT sowohl in den klassischen Medien als auch auf Social Media. Eine Zusammenschau.
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OER-MOOC: Meine Learnings
Open Educational Resources (OER) liegen mir am Herzen, ich beschäftige mich schon sehr lange damit. Nun darf ich auf iMooX den MOOC „OER nutzen und erstellen“ absolvieren. Hier meine Learnings.
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Wissenschaftskommunikation vor dem Hintergrund von Wissenschaftsskepsis
Ich habe bei den Edu|Days in Krems (im April) mit Martin Moder eine Unterhaltung zum Thema Wissenschaftskommunikation geführt und ihm versprochen, meine Gedanken systematisch im Blog zu posten. Diesem Versprechen will ich nun endlich nachkommen.
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Tools, Tools, Tools: (k)eine Toolparade
Jedes Jahr fragt Jane Hart nach den liebsten Tools. Die Community antwortet. Warum es sich dabei um keine Toolparade handelt.
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Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung: eine Nachlese.
Von 29. Bis 31. August 2022 fand an der Uni Wien die Jahrestagung von ÖGFD und GFD statt. Sie stand unter dem Titel: „Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung“. (M)Eine Nachlese.
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Wie ich mir Lehre vorstelle und wie ich sie lebe
Ich werde immer wieder gefragt, was für mich gelungene (bewusst nicht: gute) Lehre ausmacht. Gelungene Lehre hat für mich viel mit Haltung und Werten und nicht zwangsläufig mit Methoden und Medien zu tun. Ich habe meine Lehrphilosophie vor kurzem kompakt verschriftlicht und möchte sie auch gerne zur Diskussion teilen. Sie gibt einen Einblick, ich könnte noch viel mehr dazu schreiben. Aber wichtiger: leben.
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Der Typ, der mich zum Weinen bringt
Forbes kürt 15 Low-Cost, High-Impact Ways To Improve Educational Outcomes Through Technology und mir kommen die Tränen. Warum das so ist, möchte ich erklären.
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