Lernen und Lehren im 21. Jahrhundert
Homo Zappiens, die App- und Net-Generation sowie Digital Natives. Wie oft haben wir bereits gehört, dass sich Schule, Hochschule und die Arbeitswelt gänzlich verändern müssen, da eine neue, vollkommen andere Generation an jungen Menschen heranwächst?
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Stellt man Kindern und Jugendlichen Technologien zur Verfügung, dann können sie sich selbst unterrichten und lernen dazu. Wie sich Kinder „selbstständig unterrichten können“, berichtet Sugata Mitra in einem sehr bekannten TED-Talk.
Mehr lesenUsing technologies in classroom might cause fears and concerns. Teachers are not used to using technology and therefore don’t feel comfortable using it.
Mehr lesenIm Netz stößt man immer wieder auf interessante Anleitungen und Zusammenfassungen oder Infografiken. Die Fülle an Suchergebnissen und Empfehlungen ist schier unermesslich. Einige davon picke ich gerne heraus, um sie auf meinem Blog vorzustellen. Heute sind es ein Cheat Sheet zu Educational Technology, eine Handreichung für den Umgang mit eBooks und eine Zusammenfassung zum Einsatz von Hangouts im Unterricht
Mehr lesenThere are many visions of what education and learning in the future will look like. Will there still be a classroom with tables and seats? Will there still be a chalk board? A beamer? Will students of the same age have to take the same classes? Will the curricula stay the same?
Mehr lesenThere are so many new trends in education – concerning materials, methods, resources and settings. These days, Open Educational Resources (OER) start cleaving and everyone talks about Open Access (OA) and Massive Open Online Courses (MOOC). But Why are we teaching like it’s 1992?
Mehr lesenEs macht einen Unterschied, wie Technologien im Unterricht angewandt werden. Oftmals sind sie Stand-Alone-Lösungen ohne didaktische Einbettung, oftmals werden sie „nur“ zur Veranschaulichung herangezogen.
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