Lehrende werden von zahlreichen äußeren Einflüssen und Erfahrungen geprägt: das Elternhaus, die Peer Group, die eigene Schulerfahrung, die Lehrenden der eigenen Schulzeit als (gute und schlechte) Vorbilder…
Dass aber auch unser eigenes Verhalten im Netz Rückschlüsse auf unsere Lehrtätigkeit und die Art und Weise, wie wir lehren, zulässt, ist ein spannender Punkt, der von Edudemic näher beleuchtet wurde.
Erkennen wir uns in den genannten Typen wieder?