Zum Inhalt springen

Digitalanalog.

Lernen und Lehren im 21. Jahrhundert

  • Start
  • Allgemeines
  • Werkzeugkiste
    • Audio & Video
    • Dies & Das
    • Evaluieren und Üben
    • Gestalten
    • Kollaborieren
    • Kommunizieren
    • Mobile & More
    • Organisieren
    • Präsentieren
    • Sammeln & Verwalten
  • Ressourcenkiste
    • Open Educational Resources
  • Impressum
    • Datenschutzerklärung

Trends

JIM, KIM und miniKIM

Juni 18, 2015Juni 30, 2020lacknere

Wer sich dafür interessiert, was Jugendliche und Kinder in ihrer Freizeit so machen, welche Medien sie aktiv wie auch passiv nutzen, findet in den unterschiedlichen Studien des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest (mpfs) hilfreiche Informationen oder erste Anhaltspunkte.

Mehr lesen →
Trends JIM, KIM, miniKIM, mpfs, Nutzungsverhalten, Privacy, Privatsphäre, SaferInternet, Social Media, Trends

Selbstdarstellung und Privatsphäre – Was geht?

Januar 16, 2015Juni 30, 2020lacknere

Als Fortführung meines Posts von gestern quasi heute was zur Selbstdarstellung online. Saferinternet.at hat schon im November 2014 eine Zusammenfassung der Selbstdarstellung von Mädchen und Burschen (im Sinne einer Gegenüberstellung) unter dem Titel Jugendliche im Internet: Wenn „Likes“ das Selbstbewusstsein bestimmen veröffentlicht. Besonders spannend finde ich das Dilemma „Auffallen durch Inszenierung“ und „Gefallen durch Authentizität“, eine Gratwanderung wie sie vielen innerhalb einer Peer Group bekannt sein dürfte.

Mehr lesen →
Social Media, Trends Cybermobbing, Privacy, Privatsphäre, Selbstdarstellung, Social Media, Social Sharing, Trends

Schlagwörter

#EDchatDE (11) #edupnx (10) 4C (14) Adventkalender (8) Artificial Intelligence (13) Creative Commons (28) Critical Thinking (9) Digitale Kompetenzen (13) Digital Literacy (14) Fake News (9) Filterblase (10) iMooX (17) Informationsgesellschaft (8) Kollaborieren (10) Kommunizieren (12) Kompetenzen (11) Konnektivismus (11) Konstruktivismus (8) Kreativität (19) Künstliche Intelligenz (13) Lehren (12) Lernen (27) Lerntypen (11) Mediendidaktik (14) Medienkompetenz (28) Methoden (28) Methodensammlung (15) MOOC (16) Netzwerk (9) OER (50) Open Educational Resources (48) Ressourcen (28) Ressourcensammlung (24) Social Media (35) Sprache (13) Sprachenlernen (27) Teilen (8) Tool (21) Toolsammlung (18) Trends (9) Urheberrecht (25) Vision (9) Werkzeug (26) Werkzeugsammlung (13) Wissensgesellschaft (9)

Neueste Beiträge

  • Fragen aus der KI-Fortbildung
  • Publish-Perish-Vanish, Bifurkation und Sokrates
  • Bubble, Bodenhaftung, Blue Monday
  • Battle of the Chatbots: Warum Vergleich der Schlüssel zu echter KI-Kompetenz ist [Gastbeitrag: Alicia Bankhofer]
  • Künstliche Intelligenz gesammelt

Archiv

Kategorien

  • 4C
  • Ablenkung
  • Adventkalender
  • Allgemeines
  • Artificial Intelligence
  • Beitragsparade
  • Bias
  • Bildungskongress
  • Bildungspunks
  • Blogparade
  • Community
  • Erfahrungsbericht
  • Fiktionalisierung
  • Filterblase
  • Gastbeitrag
  • Hochschullehre
  • Inspiration
  • Kollaborieren
  • Kommunikation
  • Kompetenz
  • Kompetenzen
  • Lehren
  • Lehrerzimmer
  • Lernen
  • Medien
  • Medienkompetenz
  • Messenger
  • Methode
  • Methoden
  • Methodensammlung
  • MOOC
  • Moodle
  • Myths
  • Nachlese
  • Netzwerk
  • Nostalgie
  • OER
  • Open Educational Practices
  • Open Educational Resources
  • Paradigmenwechsel
  • Persönlich
  • Präsentieren
  • Public Domain
  • Ressourcen
  • Sammlung
  • Social Media
  • Sprache
  • Tools
  • Toolsammlung
  • Top Tools
  • Trends
  • Urheberrecht
  • Vision
  • Weiterbildung
  • Werkzeuge
  • Wissenschaftskommunikation
  • Zusammenarbeit
Copyright © 2026 Digitalanalog.. Alle Rechte vorbehalten. Theme: Radiate von ThemeGrill. Präsentiert von WordPress.