Die #GMW14 stand ganz im Zeichen von Lehr- und Lernräumen. Dabei wurde die Raummetapher verständlicherweise ständig bemüht, ohne jedoch, was sich im Laufe der Diskussionen herausstellte, ein einheitliches Raumverständnis zu haben. Woran es immer wieder hakt, ist eine eindeutige Definition unterschiedlicher Begrifflichkeiten, nicht nur in unterschiedlichen Sprachen.
Mehr lesenMediendidaktik
Didaktisierung von Videos zum Einsatz in (x)MOOCs (#GMW14)
Also eigentlich hätte ich ja nicht damit gerechnet, vor vollem Haus sprechen zu dürfen: Mein Vortrag war quasi der letzte am letzten Tag, gleich nach der Mittagspause – Suppenkoma inklusive. Aber siehe da, der Lehrraum war beinahe bis auf den letzten Platz besetzt. Und das anwesende Publikum konnte eine Impro miterleben, wie sie fast schon irgendwie typisch ist.
Mehr lesenEducational Technology, eBooks und Hangouts
Im Netz stößt man immer wieder auf interessante Anleitungen und Zusammenfassungen oder Infografiken. Die Fülle an Suchergebnissen und Empfehlungen ist schier unermesslich. Einige davon picke ich gerne heraus, um sie auf meinem Blog vorzustellen. Heute sind es ein Cheat Sheet zu Educational Technology, eine Handreichung für den Umgang mit eBooks und eine Zusammenfassung zum Einsatz von Hangouts im Unterricht
Mehr lesenMethodenpools
Man will seine Lehre abwechslungsreich gestalten, verwendet aber immer wieder die gleichen Methoden? Man ist auf der Suche nach Methoden für den Unterricht und weiß nicht, wo man suchen soll?
Es gibt im Web zahlreiche Seiten, die Methoden für den Unterricht bereit halten. An dieser Stelle möchte ich meine Favoriten nennen, die ich immer mal wieder aufrufe, um zu schmökern:
- Unterrichtsmethoden im konstruktiven und systemischen Methodenpool
- Methodenpool frei Haus
- Mediendidaktische Modellsammlung der Universität Graz (nur für Mitarbeiter*innen der Universität Graz voll zugänglich)
- Methodenpool zum Thema Nachhaltigkeit
- Lehre laden
- Dic Fo Forum Hochschuldidaktik
- Standardsicherung Methodensammlung
- Methoden und Tools (auf erwachsenenbildung.at)
Diese Liste natürlich eine, die potentiell ständig wächst. Ich freue mich auch über Anregungen zu Methodensammlungen – man lernt bekanntlich nie aus und das Ausprobieren von neuen Methoden kann auch richtig Spaß machen. Es bringt nicht nur für die Lernenden Schwung in den Alltag, sondern auch für uns Lehrenden!