Podcasts können in Unterricht und Lehre einen erheblichen Mehrwert haben. Sie zeigen komplexe Handlungsabläufe in einer nachvollziehbaren Form und bestimmten Abfolge. Statt langer schriftlicher Erklärungen und Anleitungen können einzelne Prozesse einfach gezeigt werden. Die einzelnen Episoden eines Podcasts sind somit multimediale Lehr- und Lernressourcen, die unterschiedliche Sinne ansprechen und ein mehrfaches Lernerlebnis garantieren.
Mehr lesenScannen und Kopieren für den Unterricht: eine Handreichung für Deutschland
Für Lehrende an Schulen in Deutschland gibt es auf www.schulbuchkopie.de eine aktuelle Handreichung zum Thema „Digitales und analoges Kopieren“.
Mehr lesenAus alt mach neu…
Wer in der Schule mit neuen Medien unterrichten will, muss mit jenen infrastrukturellen Ressourcen auskommen, die vorhanden sind. Da heißt es nicht selten, erfinderisch zu sein.
Mehr lesen[Update] 18 Things to Know About Education in…
… ist eine Sammlung von Infografiken, die über die unterschiedlichen Unterrichtssysteme in verschiedenen Ländern berichtet.
Mehr lesenLarry Ferlazzo und seine My Best of Serie
Wer auf der Suche nach Anregungen und Ideen für den Unterricht ist, ist bei Larry Ferlazzo hervorragend aufgehoben. Der amerikanische Lehrer hat eine Liste mit über 400 „Best-of“-Sammlungen zusammengestellt, die von einfachen Toolsammlungen, über Ressourcen bis hin zu Spielen und Übungen reichen.
Mehr lesenWas tun wir in den Sommerferien?
Sommerzeit ist Ferienzeit – und eigentlich auch die Zeit, in der Lehrer*innen gemeinsam mit ihren Schüler*innen ausspannen, um Kraft für das nächste Jahr zu sammeln. Also hoch die Beine und ab in die Hängematte. Vielleicht nimmt man auch noch ein gutes Buch zur Hand?
Mehr lesenRessourcen für die Schule: Medienfundgrube
Die Medienfundgrube ist ein Projekt der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich und des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur und bietet Lehrer*innen Ressourcen für den Unterricht an.
Mehr lesenExkurs: Es muss nicht immer alles online sein..
Es gibt natürlich zahlreiche Ideen und Methoden, Techniken und Materialien, die keines Computer- oder Interneteinsatzes bedürfen. Guter Unterricht besticht ja durch eine ausgewogene Mischung im Einsatz unterschiedlicher Methoden, Sozialformen, Medien. Zwei interessante Ressourcen – gefunden in den Weiten des Internets 😉 – sollen hier exemplarisch genannt werden.
Zum einen gibt es zahlreiche Spiele für den Sprachunterricht, die immer wieder – auch zwischendurch – eingestreut werden können und aus dem Sprachenlernen ein Erlebnis machen. Eine Seite mit The Best Language Learning Games (That are Not Online) liefert der amerikanische High School Lehrer Larry Ferlazzo, der diese Seite auch immer weiter pflegt.
Zum anderen finden sich im Internet auch immer wieder Seiten mit Vorlagen – für Flashcards zum Beispiel oder zur Postergestaltung. Eine interessante Seite ist zum Beispiel Generated Paper. Hier lässt sich Papier ausdrucken, das bestimmte Lineaturen besitzt (ob liniert, kariert oder Notenlinien…), oder auch Vorlagen für Spiele können hier gratis heruntergeladen werden.
Cybermobbing
Datenschutz und Urheberrecht sind nur zwei heikle Themen bei der Arbeit mit Social Media oder ganz allgemein im Web 2.0. Was gebe ich von mir preis? Welche Inhalte poste ich? Wie reagiere ich auf Kommentare? An wen kann ich mich wenn, wenn ich gemobbt werde?
Gerade in der oftmals angesprochenen Anonymität des World Wide Web kommt es zu persönlichen Angriffen. Cybermobbing und Cyberbullying sind hier nur zwei Schlagworte. Beschimpfungen, sexuelle Angriffe, das Posten unter einem fremden Namen oder sogar das Annehmen fremder Persönlichkeiten sind nur einige Bereiche, die hier zu nennen sind. Sind Inhalte – wie Fotos oder Postings und Kommentare – erst einmal ins Netz gestellt, lassen sie sich kaum mehr löschen und die Verbreitung dieser Inhalte geht mitunter rasant schnell.
Wie man im Bedarfsfall auf Cybermobbing und Cyberbullying reagieren kann und soll, muss man erst lernen. Zahlreiche Broschüren und Informationen für Lehrer/innen, Eltern und Schüler/innen helfen den Helfenden bzw. den Betroffenen. Wichtig ist auf jeden Fall, nicht die Augen zu verschließen.
Hier einige Seiten, die sich aktiv mit dem Thema beschäftigen:
- Mediaculture online: Cybermobbing
- Saferinternet (zu Gewalt & Sexualität bzw. Cybermobbing)
- Rat auf Draht
- Klicksafe
- Zivilschutzverband
- Spiegel online – Schulspiegel
- Edugroup
- Commons Sense Media
- Cybermobbing, Mobbing im Internet unter Jugendlichen (Masterarbeit an der Universität Wien)
- Bullying – What you need to know
- EU geht geht schärfer gegen Cybercriminelle vor (in German)
- You, Me, and Others – Bullying in the Playground
- Bullying Awareness Activities
- Another Dimension of Digital Literacies
- Cyber Safety – an infographic
- A Must-See Anti-Bullying Poster Perfect For Classrooms
- How to stop the Bullies (an article from The Atlantic)
- What Teens Feel About Privacy and Social Media
- The 36 Rules of Social Media
- How Should Social Media be Taught in School?
- Why Privacy Matters Even if You Have ‚Nothing to Hide‘
- Sexting: Mobbing ändert sein Gesicht
- Sexting und Schule
- Digital literacy Poster
- Confronting the challenges of participatory culture: Media education for the 21s century
- 2 Must Have Digital Citizenship Posters
- Why We Should Teach Kids How the Web Works
Wissenschaftliches Arbeiten (inkl. bibliographische Übung)
Für Schüler*innen und in weiterer Folge auch für Studierende ist es wichtig, sich mit dem Thema „Wissenschaftliches Arbeiten“ und dem sicheren Umgang mit Materialien und Quellen auseinanderzusetzen. Die Erfahrung zeigt, dass dies nicht immer leicht ist.
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