Noch bevor ChatGPT sich aufmachte, die Bildungswelt durcheinanderzubringen, fand das erste mediendidaktische Kamingespräch in Graz statt.
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Lehren
Wie ich mir Lehre vorstelle und wie ich sie lebe
Ich werde immer wieder gefragt, was für mich gelungene (bewusst nicht: gute) Lehre ausmacht. Gelungene Lehre hat für mich viel mit Haltung und Werten und nicht zwangsläufig mit Methoden und Medien zu tun. Ich habe meine Lehrphilosophie vor kurzem kompakt verschriftlicht und möchte sie auch gerne zur Diskussion teilen. Sie gibt einen Einblick, ich könnte noch viel mehr dazu schreiben. Aber wichtiger: leben.
Mehr lesenBloom’s Taxonomy Planning Kit for Teachers
There are many infographics dealing with Bloom’s Taxonomy helping teachers to define learning outcomes or learning goals. Educational Technology & Mobile Learning have created a new one.
Mehr lesenTechnology in the classroom: fears and help
Using technologies in classroom might cause fears and concerns. Teachers are not used to using technology and therefore don’t feel comfortable using it.
Mehr lesenWhat Your Online Habits Say About Your Teaching
Lehrende werden von zahlreichen äußeren Einflüssen und Erfahrungen geprägt: das Elternhaus, die Peer Group, die eigene Schulerfahrung, die Lehrenden der eigenen Schulzeit als (gute und schlechte) Vorbilder…
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