Es ist erstaunlich, dass noch immer so viel Unsicherheit über das Thema Urheberrecht beim Erstellen von (Unterrichts-)Materialien vorherrscht. Ein kleiner murmeltierhafter Streifzug durch einige Gedanken zum Thema.
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Urheberrecht
Class of… Public Doman 2020
Wie jedes Jahr gibt es auch 2020 wieder Neuankömmlinge in der Public Domain.
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Einheitlichkeit statt Vielfalt
Beat Döbeli Honegger weist auf die Folgen des Jugendmediendatenschutzes in Deutschland hin und zwar auf ganz besondere Weise.
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Raus aus der Echokammer! Rein in die Filterblase? (Teil 2)
„Das Internet ist ein schöner Platz zum Spielen, wenn man mitdenkt.“ Teil 2 meiner Nachlese zum Jugendreferententag des Steirischen Blasmusikslandesverbands.
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Die Sache mit der Kopie aus dem Schulbuch
tl;dr Das Kopieren, Scannen und Fotografieren von Inhalten aus Schulbüchern für den eigenen Unterrichtsgebrauch ist VERBOTEN.
Ich bin in letzter Zeit im Zuge von Schulungen immer wieder gefragt worden, wie das mit dem Schulbuch und dem Kopieren, Scannen und/oder Fotografieren der Inhalte so ist. Da herrschen so einige Mythen und Missverständnisse – nun bin ich keine Juristin, möchte aber dennoch ein paar Hinweise zum Schulbuch im Unterricht sammeln und in diesen Blogpost einbinden.
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Meine Filterblase funktioniert
Gerade erst über Filterblase und über Open Educational Resources geschrieben und schon wieder drängt sich ein Blogbeitrag auf, wenn auch ein kurzer.
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Zusammen ist man weniger allein…
Die Community hat entschieden. Das Thema der Bildungspunks im Juli lautet „Datenschutz, Copyright, Schulserver, TeacherTool & Co.: Arbeiten zwischen gesetzlichen Vorgaben und Schulrealität.“ Jetzt bin ich a) keine Lehrerin an einer Schule und b) keine Freundin von halben Lösungen. Mit meinem Beitrag hab ich deshalb gewartet, war unentschlossen. Ein paar Gedanken möchte ich dennoch loswerden.
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Bild- und Urheberrecht: eine Nachlese
Urheberrecht und Bildrecht – zwei Rechte und Pflichten, zwei Bereiche, die in der Lehre, im Unterricht und in der Forschung eine zentrale Rolle spielen. Aber nicht nur dort. Sie betreffen unser alltägliches Leben. Wir posten in sozialen Netzwerken, wir laden hoch, wir laden runter. Aber dürfen wir das eigentlich? Was ist erlaubt? Was ist verboten?
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Mediennutzung von Lehrenden: einige aktuelle Beobachtungen
Ich bin in der letzten Zeit viel herum gekommen, habe einige Workshops und Seminare besucht und dabei wieder mal gemerkt, dass der Einsatz digitaler Medien im Unterricht doch so einiges an Stressmomenten zu verursachen scheint. Hier drei zentralen Beobachtungen.
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Der Computer ist kein Radio. Und was uns die Urheberrechtsnovelle bringt.
Jetzt war es doch lange sehr ruhig auf diesem Blog. Und das liegt nicht nur am Semesterabschluss, sondern vor allem auch an der Tatsache, dass ich mich in der letzten Zeit sehr intensiv mit neuen Themen beschäftigt habe, die ich so noch nicht verbloggen kann. Aber ich arbeite daran – versprochen. Heute nur mal ein paar Fundstücke, die mich ebenfalls gerade beschäftigen. Und es hat mal wieder mit dem Thema Recht (in einem weiten Sinne) zu tun.
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